马华敦拉萨镇区会主席拿督丘应权说，疫情影响儿童心理健康已成为各国抗疫重要议题之一，随着各年级学生已陆续返校，他要求教育部在卫生部协助下设立“学生精神健康”专案小组，以便有专人协助精神及心理健康出现问题的学生。
他说，尤其是一批即将面对政府考试的学生，他们在整个学年几乎都在家裡上网课的情况下，肯定没有信心面对考试，这将令他们面对心理压力。
“各校除了原有辅导组，也必需有卫生部的专业心理医生、辅导员支援，因为这不是一般的辅导，如果处理有误，可能不仅影响学生的前途，甚至会造成他们选择自杀的下场。”
他是配合每年10月10日，世界卫生组织（WHO）设下的“世界精神健康日”，发表上述谈话。
他说，许多教师可能没有足够的专业知识掌握学生的精神状况，因此应该有专业的心理医生给予指导与协助，才能更加有效地协助有问题的学生。
“无可否认的是，疫情不只是造成学生上课与学习进度受影响，更甚的是，他们的父母或监护人可能在疫情期间失去工作，家庭经济也大受打击，如此情况下，校方也有责任给予适当援助，协助学生应付难关。”
他说，学校应该在开学后，迅速掌握学生的家庭状况，包括是否有学生因为疫情而失去了至亲，如父母，而打击心理及精神状况。
“根据妇女、家庭及社会部副部长拿督茜蒂再拉于9月17日公布的数字，全国总共有4422名学生因母亲、父亲或双亲、监护人死于冠病成了孤儿。”
他说，确诊病例向来最高的雪州，就有1669名学生成为孤儿。
他指出，学校犹如是学生的第二个家，因此校方有责任关心学生的状况，并配合其他政府部门如福利局、卫生局等，给予学生最适合的协助。