马华敦拉萨镇区会主席拿督丘应权说,疫情影响儿童心理健康已成为各国抗疫重要议题之一,随着各年级学生已陆续返校,他要求教育部在卫生部协助下设立“学生精神健康”专案小组,以便有专人协助精神及心理健康出现问题的学生。
他说,尤其是一批即将面对政府考试的学生,他们在整个学年几乎都在家裡上网课的情况下,肯定没有信心面对考试,这将令他们面对心理压力。
“各校除了原有辅导组,也必需有卫生部的专业心理医生、辅导员支援,因为这不是一般的辅导,如果处理有误,可能不仅影响学生的前途,甚至会造成他们选择自杀的下场。”
他是配合每年10月10日,世界卫生组织(WHO)设下的“世界精神健康日”,发表上述谈话。
他说,许多教师可能没有足够的专业知识掌握学生的精神状况,因此应该有专业的心理医生给予指导与协助,才能更加有效地协助有问题的学生。
“无可否认的是,疫情不只是造成学生上课与学习进度受影响,更甚的是,他们的父母或监护人可能在疫情期间失去工作,家庭经济也大受打击,如此情况下,校方也有责任给予适当援助,协助学生应付难关。”
他说,学校应该在开学后,迅速掌握学生的家庭状况,包括是否有学生因为疫情而失去了至亲,如父母,而打击心理及精神状况。
“根据妇女、家庭及社会部副部长拿督茜蒂再拉于9月17日公布的数字,全国总共有4422名学生因母亲、父亲或双亲、监护人死于冠病成了孤儿。”
他说,确诊病例向来最高的雪州,就有1669名学生成为孤儿。
他指出,学校犹如是学生的第二个家,因此校方有责任关心学生的状况,并配合其他政府部门如福利局、卫生局等,给予学生最适合的协助。